SMPN2 Cerme,Gresik memiliki staf pengajar guru yang kompeten pada bidang pelajarannya sehingga berkualitas dan menjadi salah satu yang terbaik di Kabupaten Gresik. Tersedia juga berbagai fasilitas sekolah seperti ruang kelas yang nyaman, perpustakaan, lapangan olahraga, kantin dan lainnya.

STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH UPT SMP NEGERI 1 GRESIK TAHUN 2022 PROFIL UPT SMP NEGERI 1 GRESIK 2022β€”2023 UPT SMP NEGERI 1 GRESIK TAMPAK DEPAN TAMAN UPT SMP NEGERI 1 GRESIK IDENTITAS SEKOLAH 1. Nama Sekolah UPT SMP NEGERI 1 GRESIK. 2. No. Statistik Sekolah 20 1 05 01 05 001 3. NPSN 20500492 4. Tipe Sekolah A1 /A2 / B / B1 / B2 / C / C1/ C2 5. Alamat Sekolah JL. JAKSA AGUNG SUPRAPTO NO. 79 GRESIK Kecamatan GRESIK Kabupaten / Kota GRESIK Propinsi GRESIK 6. Telepon/HP/Fax 031 – 3981840 / Fax. 031 – 3976530 7. Email/Webe-site smp1Β­_gresik / 8. Status Sekolah Negeri / Swasta 9. Nilai Akreditasi Sekolah A Nilai 93 10. Akreditasi Perpustakaan B 11. Luas Lahan, dan jumlah rombel Luas Lahan M2 Jumlah Ruang pada lantai 1 18 Ruang Jumlah Ruang pada lantai 2 20 Ruang Jumlah Ruang pada lantai 3 11 Ruang Jumlah Rombel 30 Rombel 12. Prosentase ruang kelas yang sudah berbasis IT 100 % 13. Prosentase guru yang S2/S3 35,85 % 14. Apakah Sekolah sudah memiliki fasilitas HOT-SPOT a. Sudah b. Belum 15. Apakah sekolah sudah memiliki sister-school a. Sudah b. Belum 16. Apakah sekolah sudah memiliki sertifikat ISO 9001 a. Sudah b. Belum Apabila sudah Lembaga sertifikasi BSI Versi ISO 9001 2008 Tahun 2016 2. VISI DAN MISI SEKOLAH VISI SEKOLAH β€œ UPT SMP NEGERI 1 GRESIK MENJADI LEMBAGA PENDIDIKAN YANG UNGGUL, BERWAWASAN LINGKUNGAN DILANDASI IMAN DAN TAQWAβ€œ. Indikator Visi Terwujudnya lulusan dengan kompetensi yang lebih tinggi dari standar kompetensi lulusan, beriman, bertaqwa, cinta tanah air, cerdas serta berkompetetif. Terwujudnya muatan/materi mata pelajaran setara atau lebih tinggi dari muatan pelajaran pelajaran yang ditetapkan secara nasional. Terwujudnya pembelajaran yang diperkaya model proses pembelajaran di sekolah. Terwujudnya pembelajaran yang efektif, efisien serta mengembangkan proses berpikir tingkat tinggi. Terwujudnya tenaga pendidik yang dapat memfasilitasi pembelajaran berbasis TIK. Terwujudnya tenaga kependidikan bervisi internasional, mampu membangun jejaring internasional, memiliki kompetensi manajerial, serta jiwa kepemimpinan dan entreprenerural yang kuat Terwujudnya setiap ruang kelas yang dilengkapi dengan sarana pembelajaran berbasis IT Terwujudnya sarana prasarana yang relevan dalam pendidikan seperti ruang multimedia, ruang unjuk seni budaya, fasilitas olahraga, klinik, dan lain sebagainya. Terwujudnya perpustakaan yang dilengkapi dengan sarana digital yang memberikan akses ke sumber pembelajaran berbasis TIK di seluruh dunia. Terwujudnya penilaian yang diperkaya dengan model penilaian di sekolah. Terwujudnya model pembiayaan yang efisien untuk mencapai berbagai target indikator kunci tambahan Terwujudnya budaya sekolah yang peduli melestarian fungsi lingkungan, mencegah terjadinya pencemaran lingkungan, mencegah kerusakan lingkungan hidup Terwujudnya budaya sekolah yang mampu membiasakan berperilaku hidup sehat MISI SEKOLAH Mewujudkan standar kelulusan dari sekolah yang lebih tinggi dari standar kompetensi lulusan. Mewujudkan bimbingan prestasi akademik dan non akademik sehingga mampu berkompetisi di tingkat nasional maupun Internasional. Mewujudkan perangkat kurikulum yang mutakhir, dan berwawasan kedepan. Mewujudkan perpustakaan yang dilengkapi dengan sarana digital yang memberikan akses ke sumber pembelajaran berbasis TIK. Mewujudkan pendidik dan tenaga kependidikan yang unggul dan tangguh serta memiliki kompetensi secara global. Mewujudkan fasilitas sekolah yang relevan, mutakhir, dan berwawasan kedepan serta secara global. Mewujudkan pelaksanaan pengembangan MBS. Mewujudkan Pengembangan system penilaian berbasis kompetensi dan secara global Mewujudkan sekolah inovatif, kreatif, dinamis, dan secara global. Mewujudkan sekolah yang peduli pelestarian fungsi lingkungan Mewujudkan sekolah yang mampu mencegah terjadinya pencemaran lingkungan Mewujudkan sekolah yang mampu mencegah kerusakan lingkungan hidup Mewujudkan nilai-nilai agama bagi kenikmatan hidup peserta didik dan mampu beradaptasi dengan perkembangan budaya global sesuai jati diri bangsa Mewujudkan sekolah yang mampu membiasakan perilaku hidup sehat. Mewujudkan sekolah yang mampu membiasakan perpustakaan sebagai salah satu sumber belajar TUJUAN SEKOLAH DALAM 4 TAHUN Tercapainya penyusunan dokumen SKL yang lebih tinggi dari SNP dengan lengkap. Tercapainya pemberian bimbingan prestasi non akademik yang bekerjasama dengan lembaga pendidikan yang unggul dan berkompeten. Tercapainya keikutsertaan siswa dalam lomba bidang prestasi akademik dan non akademik tingkat Nasional atau Internasional. Tercapainya hasil lulusan yang lebih tinggi dari standar kompetensi lulusan. Tercapainya pelaksanaan standar isi yang mengadaptasi/ mengadopsi sekolah unggul dari salah satu negara-negara maju KTSP, meliputi kurikulum satuan, model/ sistem penilaian, RPP Tercapainya penyediaan bahan ajar cetak yang mengadaptasi/ mengadopsi sekolah unggul dari salah satu negara maju. Tercapainya pemberian pembelajaran yang melatih siswa dalam mengembangkan berpikir tingkat tinggi serta memecahkan masalah. Tercapainya pemberian bimbingan keagamaan dan nilai-nilai hidup bagi peserta didik agar mampu beradaptasi dengan perkembangan budaya global sesuai jati diri bangsa yang diwujudkan dalam pembelajaran baik akademis maupun non akademis. Tercapainya pemberian pembelajaran yang melatih siswa berpikir kritis, kreatif dan inovatif serta problem solving. Tercapainya standar proses pembelajaran yang diperkaya model proses pembelajaran sekolah unggul dari negara-negara maju. Tercapainya standard penilaian yang diperkaya dengan model penilaian yang setara dari Negara-negara maju. Tercapainya guru mengikuti pelatihan Kurikulum 2013. Tercapainya guru mengajar sesuai bidangnya. Tercapainya guru mampu berbahasa Inggris. Tercapainya guru mampu menggunakan perangkat TIK. Tercapainya tenaga kependidikan Kepala Sekolah, TU, Pustakawan, Laboran berkualifikasi minimal S1. Terwujudnya setiap ruang kelas yang dilengkapi dengan sarana pembelajaran berbasis IT Terwujudnya perpustakaan yang diloengkapi dengan sarana digital yang memberikan akses ke sumber pembelajaran berbasis TIK di seluruh dunia. Dapat menjalin kerjasama dengan sekolah setingkat yang setara dan /atau lebih unggul. Tercapainya model pembiayaan yang efisien untuk mencapai berbagai target indikator kunci tambahan setiap tahun . Tercapainya Pengembangan Sistem Penilaian berbasis kompetensi sesuai Permendikbud No. 23 tahun 2016 dan mengembangkannya secara online. Tercapainya pengembangan budaya sekolah yang melestarikan fungsi lingkungan, mencegah terjadinya pencemaran lingkungan, dan mencegah kerusakan lingkungan hidup. Terwujudnya lulusan yang inovatif, kompetitip, marketibel, problem solver, peduli Lingkungan Hidup dilandasi Iman dan Taqwa. Terwujudnya nilai-nilai agama bagi kenikmatan hidup peserta didik dan mampu beradaptasi dengan perkembangan budaya global sesuai jati diri bangsa Terwujudnya sekolah yang mampu membiasakan perilaku hidup sehat. LETAK GEOGRAFIS DAN KONDISI LINGKUNGAN SEKOLAH UPT SMP Negeri 1 Gresik terletak di Jl. Jaksa Agung Suprapto No 79 kelurahan Sidokumpul kecamatan Gresik Kabupaten Gresik. UPT SMP Negeri 1 Gresik berdekatan dengan perpustakaan daerah Β± km ke kiri, SMP Yimi Gresik Full Day School Β± km ke kanan, Kompleks makam Maulana Malik Ibrahim Β± km dan museum Daerah Kabupaten Gresik Sunan Giri Β± km. Kondisi lingkungan masyarakat UPT SMP Negeri 1 Gresik sebagai berikut Sebagian besar mata pencaharian masyarakat sekitarnya adalah wiraswasta Kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pendidikan sudah baik Pendidikan wali murid mayoritas SMA 57% SD atau MI sekitar 5 lembaga dari Β± 33 lembaga di kecamatan Gresik dengan jumlah siswa Β± anak KONDISI OBYEKTIF SEKOLAH Data Siswa 4 empat tahun terakhir Th. Pelajaran Jml Pendaftar Cln Siswa Baru Kelas VII Kelas VIII Kelas IX Jumlah Kls. VII + VIII + IX Jml Siswa Jumlah Rombel Jml Siswa Jumlah Rombel Jml Siswa Jumlah Rombel Siswa Rombel 2018β€”2019 522 317 10 318 10 328 11 963 31 2019β€”2020 479 320 10 319 10 317 10 956 30 2020β€”2021 609 316 10 316 10 315 10 947 30 2021β€”2022 569 319 10 317 10 317 10 953 30 3. Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan Kepala sekolah dan Wakil Kepala Sekolah Nama Jenis Kelamin Usia Pend Akhir Masa Kerja L P 1. Kepala Sekolah Drs. Jupri, √ 58 S-2 32 2. Waka Kurikulum M. Muis, √ 42 S-2 12 3 Waka Kesiswaan Sopha Oliviatie, √ 44 S-1 12 4 Waka Sarpras Kariyati, √ 49 S-1 13 Pendidik Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin, dan Jumlah No. Tingkat Pendidikan Jumlah dan Status Guru Jumlah GT/PNS GTT/Guru Bantu L P L P 1. S3/S2 5 11 1 – 17 2. S1 5 20 1 9 35 3. D-4 – – – – 4. D3/Sarmud – – – – 5. D2 – – – – 6. D1 – – – – 7. ≀ SMA/sederajat – – – – Jumlah 10 31 2 9 52 Tenaga kependidikan Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin, dan Jumlah No. Tingkat Pendidikan Jumlah dan Status Tenaga Kependidikan Jumlah PNS PTT L P L P 1. S1 – 4 2 2 8 2. D3/Sarmud – – 1 1 2 3. ≀ SMA/sederajat 1 – 7 8 4 SD Jumlah 1 4 10 3 18 Jumlah Guru Mata Pelajaran PNS & Non PNS No. Mata Pelajaran PNS Non PNS Jumlah 1 Pendidikan Agama Islam dan budi pekerti 1 2 3 2 Pendidikan Agama Katholik dan budi pekerti 1 1 3 PPKn 1 1 2 4 Bahasa Indonesia 7 7 5 Matematika 6 1 7 6 Ilmu Pengetahuan Alam 5 2 7 7 Ilmu Pengetahuan Sosial 4 1 5 8 Seni Budaya 3 3 9 Penjasorkes 3 3 10 Bahasa Inggris 5 1 6 11 Prakarya 1 1 Informatika 1 1 B. Daerah 1 1 12 BP/BK 3 2 5 J u m l a h 41 11 52 DATA SARANA RUANG DAN LAPANGAN a Data Ruang Belajar Kelas Kondisi Jumlah dan ukuran Jml. ruang lainnya yg digunakan untuk r. Kelas e Jumlah ruang yg digunakan u. R. Kelas f=d+e Ukuran 7Γ—9 m2 a Ukuran > 63m2 b Ukuran < 63 m2 c Jumlah d =a+b+c Baik 28 – – 28 30 Rsk ringan 2 – – 2 Rsk sedang – – – – Rsk Berat – – – – Rsk Total – – – – Keterangan kondisi Baik Kerusakan < 10% Rusak ringan 10% – < 15% Rusak sedang 5% – < 10% Rusak berat 0% Rusak total 0% b Data Ruang Belajar Lainnya Jenis Ruangan Jumlah buah Ukuran pxl Kondisi* Jenis Ruangan Jumlah buah Ukuran pxl Kondisi 1. Perpustakaan 1 18 x 7 Baik 4. Kesenian – – – 2. Lab. IPA 2 10 x 7 /ruang Baik 5. 5 9 x 7 /ruang Baik 3. Ketrampilan – – – c Data Ruang Kantor Jenis Ruangan Jumlah buah Ukuran pxl Kondisi* 1. Kepala Sekolah 1 9 x 7 Baik 2. Wakil Kepala Sekolah – – – 3. Guru 1 22 x 7 Baik 4. Tata Usaha 1 9 x 7 Baik 5. R. Serbaguna 1 9 x 7 Baik 6. Ruang Staf – – – d Data Ruang Penunjang Jenis Ruangan Jumlah buah Ukuran pxl Kondisi* Jenis Ruangan Jumlah buah Ukuran pxl Kondisi 1. Gudang/Data 1 7 x 9 Baik 10. Ibadah 2 7 x 18 7 x 9 Baik 2. Gudang 1 4 x 4 Baik 11. Gudang OR 1 5 x 5 Baik 3. Produksi 1 7 x 3 Baik 12. Koperasi 1 7 x 4 Baik 4. KM/WC Guru 3 2 x 2,5 Baik 13. Hall/lobi 1 3 x 5 Baik 5. KM/WC Siswa 17 2 x 1,75 Baik 14. Kantin 2 5 x 18 Baik 6. BK 1 7 x 9 Baik 15. Rumah Pompa/ Menara Air – – – 7. UKS 1 7 x 9 Baik 16. Rumah Penjaga – – – 8. PMR/Pramuka 1 7 x 5 Baik 17. Pos Jaga 1 3 x 2 Baik 9. OSIS 1 7 x 4 Baik 18. Aula 1 7 x 40 Baik e Lapangan Olahraga dan Upacara Lapangan Jumlah buah Ukuran pxl Kondisi Keterangan Lapangan Olahraga Basket Futsal Bola Voli Bulu Tangkis Bak lompat 1 1 1 2 1 45 x 27 Baik 2. Lapangan Upacara Kepemilikan Tanah Pemerintah/yayasan/pribadi/menyewa/menumpang* Status Tanah SHM / HGB / Hak Pakai / Akte Jual Beli / Hibah* Luas Lahan/Tanah m2 Luas Tanah Terbangun m2 Luas Tanah Siap Bangun – m2 Luas Lantai Atas Siap Bangun – m2 * Coret yang tidak perlu F. PERABOT UTAMA 1. Perabot ruang kelas belajar No. Jumlah ruang kelas Perabot Jumlah dan kondisi meja siswa Jumlah dan kondisi kursi siswa Almari + rak buku/alat Papan tulis Jml Baik Rsk. Ringan Rsk. Berat Jml Baik Rsk. Ringan Rsk. Berat Jml Baik Rsk. Ringan Rsk. Berat Jml Baik Rsk. Ringan Rsk. Berat 30 750 750 – – 955 955 – – – – – – 30 30 – – 2. Perabot ruang belajar lainnya No. Ruang Perabot Meja Kursi Almari + rak buku/alat Lainnya Jml Baik Rsk. Ringan Rsk. Berat Jml Baik Rsk. Ringan Rsk. Berat Jml Baik Rsk. Ringan Rsk. Berat Jml Baik Rsk. Ringan Rsk. Berat Perpustakaan 2 2 – – 20 20 – – 16 16 – – – – – – Lab. IPA 16 16 – – 70 70 – – 7 7 – – – – – – Ketrampilan – – – – – – – – – – – – – – – – Lab. bahasa – – – – – – – – – – – – – – – – Lab. Komputer 80 80 – – 80 80 – – 2 2 – – – – – – Serbaguna – – – – – – – – – – – – – – – – Kesenian – – – – – – – – – – – – – – – – Lainnya – – – – – – – – – – – – – – – – Perabot Ruang Kantor No. Ruang Perabot Meja Kursi Almari + rak buku/alat Lainnya Jml Baik Rsk. Ringan Rsk. Berat Jml Baik – – Jml Baik Rsk. Ringan Rsk. Berat Jml Baik Rsk. Ringan Rsk. Berat Kepala Sekolah 4 4 – – 7 7 – – 4 4 – – – – – – Guru 58 58 – – 58 58 – – 9 9 – – – – – – Tata Usaha 8 8 – – 14 14 – – 4 4 – – – – – – Tamu 1 1 – – 3 3 – – – – – – – – – – Lainnya … – – – – – – – – – – – – – – – – 4. Perabot Ruang Penunjang No. Ruang Perabot Meja Kursi Almari + rak buku/alat Lainnya Jml Baik Rsk. Ringan Rsk. Berat Jml Baik Rsk. Ringan Rsk. Berat Jml Baik Rsk. Ringan Rsk. Berat Jml Baik Rsk. Ringan Rsk. Berat BK 5 5 – – 9 9 – – 7 7 – – – – – – UKS 3 3 – – 6 6 – – 4 4 – – – – – – PMR/Pramuka 1 1 – – 2 2 – – – – – – – – – – OSIS 1 1 – – 2 2 – – – – – – – – – – Gudang – – – – – – – – 2 2 – – – – – – Ibadah – – – – – – – – 4 4 – – – – – – Koperasi 2 2 – – 2 2 – – 3 3 – – – – – – Hall/lobi 2 2 – – 3 3 – – – – – – – – – – Kantin 20 20 – – 40 40 – – – – – – – – – – Pos jaga 2 2 – – 4 4 – – – – – – – – – – Produksi 2 2 – – 4 4 – – 4 4 – – – – – – Genset – – – – – – – – – – – – – – – – KOLEKSI BUKU PERPUSTAKAAN No. Jenis Jumlah Kondisi Rusak Baik 1. Buku Paket semua mata pelajaran 30 2. Buku Non Fiksi 35 3. Buku Fiksi 10 4. Buku Referensi 4 5. VCD dll. 353 – 353 6. Jurnal 5 1 4 7. Majalah 130 10 120 8. Surat Kabar 6 1 5 9. Lainnya …. 9 – 9 Total 91 FASILITAS PENUNJANG PERPUSTAKAAN No. Jenis Jumlah / Ukuran/ Spesifikasi 1. Komputer 2 / Baik, 6 Kurang baik 2. Ruang baca 2 / Baik 4. TV 1 / Baik 5. LCD 1 / Baik 6. VCD/DVD player 1 / Baik 7. Printer 1 / Baik 8. Lainnya – DATA ALAT/BAHAN LABORATORIUM DAN MEDIA PENDIDIKAN 1. Alat/Bahan di Laboratorium/Ruang Keterampilan/Ruang Multimedia No. Alat/bahan Jumlah, kualitas, dan kondisi alat/bahan* Jumlah Kualitas Kondisi <25% dr keb. 25%-50% dr keb. 50%-75% dr keb. 75%-100% dr keb. Kurang Cukup Baik Sangat baik Rusak berat Rusak ringan Baik Lab. IPA – – – √ – – √ – – – √ Lab. Bahasa – – – – – – – – – – – Lab. Komputer – – – √ – – √ – – – √ Kesenian – – – √ – – √ – – – √ 2. INVENTARIS LABORATORIUM KOMPUTER No Jenis Jml Kondisi Kualitas/Fungsi Keterangan Baik Buruk Layak Tidak Layak Prasarana 1 Ruang Praktek 5 5 – 5 – – 2 Ruang Persiapan 5 5 – 5 – – 3 Ruang Penyimpanan 4 4 – 4 – – 4 Ruang Gudang 1 1 – 1 – – 5 Meja Laboratorium Komputer 101 101 – 101 – – 6 Kursi Laboratorium Komputer 129 129 – 129 – – 7 Saluran dan instalasi listrik Ada V – V – – 8 Sirkulasi Udara Ada V – V – Kipas Angin/AC* 9 Sistem pencahayaan Ada V – V – – 10 Komputer saling terhubungkan Ada V – V – – 11 Jaringan internet Ada V – V Speedy 12 Ketersediaan Daya Listrik Watt – Alat Praktikum Komputer 1 Komputer A Intel Pentium IV 38 38 – 38 – – B Dual Core 42 30 12 30 – – C Core I3 24 24 – 24 – – D Core I5 6 5 1 4 1 – 2 Printer – – – – – – 3 Scanner – – – – – – 4 Stabilizer – – – – – – Keadaan Keterangan 5 Perangkat Lunak Asli Tdk Asli Sebutkan Perangkat Lunak yang 1. Windows √ – – dimiliki sekolah 2. Office 2013 √ – – 3 . Windows 7 √ – – DATA PRESTASI SEKOLAH Prestasi sekolah/siswa dua 2 tahun terakhir. Angka Kelulusan dan Melanjutkan No. Tahun Ajaran Jumlah Kelulusan dan Kelanjutan Studi Jumlah Peserta Ujian Jumlah Lulus % Kelulusan % Lulusan yang Melanjutkan Pendidikan % Lulusan yang TIDAK Melanjut kan Pendidikan 1. 2019/2020 317 317 100% 100 % 0% 2. 2020/2021 314 314 100% 100 % 0% Nilai Rata-rata Ujian Sekolah US No Mata Pelajaran Rata-rata Nilai US Tahun 2019/2020 Tahun 2020/2021 1 Pendidikan Agama 92,74 94,21 2 PKn 89,78 91,56 3 Bhs. Indonesia 90,09 91,95 4 Bhs. Inggris 89,03 90,20 5 Matematika 90,28 91,72 6 Ilmu Pengetahuan Alam 90,17 86,30 7 Ilmu Pengetahuan Sosial 88,74 87,89 8 Kesenian 89,54 95,92 9 Penjasorkes 86,34 86,79 10 TIK / Prakarya 89,85 93,38 11 B. Daerah 90,34 91,37 Rata-2 semua mata pelajaran 89,72 91,02 Perolehan Kejuaraan / Prestasi Akademik No. Nama Lomba 2019β€”2020 2020β€”2021 Juara ke Tingkat Juara ke Tingkat Kab/ Kota Pro-pinsi Nasio-nal Kab/ Kota Pro-pinsi Nasional 1 OSK IPA 1, 2 V V 2 V 2 Olimpiade IPS 3,2 V V 3 OSK Mat 1 V 4 KIR IPA 5 KIR IPS 6 KIR Teknologi 7 Story telling H2, H3 V 8 Debat Perolehan Kejuaraan/Prestasi Non Akademik No. Nama Lomba 2019β€”2020 2020β€”2021 Juara ke Tingkat Juara ke Tingkat Kab/ Kota Pro-pinsi Nasi- onal Kab/ Kota Pro-pinsi Nasional 1 Kejurnas Renang 1,2 V V 2 O2SN Renang 1 V 3 Lomba Renang 1,2,3 V 4 Desain Poster 3 V 5 Sepak Bola 2 V 6 Cerdas 3 V 7 Futsal 1,2 V V 8 Robotik 1,2 V 9 Olimpiade TI 1 V 10 Ju Jitsu 3 V V 11 Membaca berita 1 V Gresik, 12 Juli 2022 Kepala UPT SMPN 1 Gresik BERI AVITA PRASETIYA, NIP 19630312 198903 1 021
Smpn1 gresik.Telkom SIAP PSB Online atau Telkom SIAP PPDB Online menyediakan jasa layanan sistem untuk pengelolaan Penerimaan Siswa Baru PSB atau Penerimaan Peserta Didik Baru PPDB jenjang SD MI SMP MTs SMA MA dan SMK MAK secara Online Real Time untuk Dinas Pendidikan dan sekolah se. Tujuan Evaluasi Meningkatkan
ο»ΏSMP Negeri SMPN 1 Gresik, merupakan salah satu Sekolah Menengah Pertama Negeri yang ada di Provinsi Jawa Timur, Indonesia. Sama dengan SMP pada umumnya di Indonesia masa pendidikan sekolah di SMPN 1 Gresik ditempuh dalam waktu tiga tahun pelajaran, mulai dari Kelas VII sampai Kelas IX. Setiap jenjang kelas memiliki 10 ruang kelas mulai dari A-J. Fasilitas yang dimiliki SMPN 1 Gresik dapat dikategorikan cukup bagus, karena di setiap ruang kelasnya terdapat dua buah pendingin ruangan dan sebuah LCD. SMPN 1 Gresik yang tekah meraih gelar Adiwiyata Mandiri pada tahun 2014 inipun telah memiliki taman di lantai 4 gedung sekolah, yang disebut "SPENSA FARM". SMPN 1 Gresik juga dapat dikategorikan sebagai salah satu sekolah menengah pertama unggulan di Jawa Timur. Prestasi yang diraih oleh para siswa serta guru disini cukup membanggakan, prestasi yang diraih mulai dari kabupaten sampai internasional. Bahkan SMPN 1 Gresik juga sempat menjadi Rintisan Sekolah Berstandar Internasional RSBI. Namun saat ini tidak lagi menjadi RSBI karena program RSBI dan SBI telah dihapuskan oleh pemerintah. SMP Negeri 1 GresikInformasiAkreditasiANomor Pokok Sekolah Nasional20500492Rentang kelasVII, VIII, IXKurikulumKurikulum 2013AlamatLokasiJl. Jaksa Agung Suprapto 79, Gresik, Jawa TimurTel./Faks.0313981840Moto
sman1 dukun gresik punya blog Rabu, 30 Agustus 2017. praktek komputer. Senin, 17 Juli 2017. Rabu, 03 Juni 2015. ppdb sma n 1 dukun. persyaratan. Telah tamat dan lulus SMP / MTs atau yang sederajat. Berusia setinggi - tingginya 21 tahun pada tahun logo sman 1 dukun gresik. ini nih hasil desain dari bapak guru kita tercinta lahirkan logo
SMPN 1 Gresik All Departments1 Documents2 ResearchersFacultymuis muhammad2 Papers β€” Views 224 Followersnayla ufil0 Papers β€” Views 0 Followers Log InorEmailPasswordRemember me on this computeror reset passwordEnter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. Need an account? Click here to sign up AboutPressBlogPeoplePapersTopicsAcademia BiologyAcademia EngineeringAcademia MedicineJob Board We're Hiring! Help CenterFind new research papers inPhysicsChemistryBiologyHealth SciencesEcologyEarth SciencesCognitive ScienceMathematicsComputer ScienceTermsPrivacyCopyrightAcademia Β©2023
TentangKami. Sejak berdiri pada tahun 1981, BLP Property terus bergerak dan terus berkembang untuk membangun Kawasan perumahan mandiri, yang menjadi salah satu icon di Gresik. Menyadari bahwa hunian sangatlah penting
SambutanKepala UPT SMPN 16 GRESIK. Assalamu’alaikum Wr.Wb. Selamat datang di laman smpn16gresik.sch.id, laman ini disediakan sebagai sumber informasi yang dibutuhkan khususnya oleh warga sekolah dan juga masyarakat secara umum.Melalui laman ini informasi tentang UPT SMP Negeri 16 Gresik dapat dengan mudah diakses oleh siapapun yang memerlukannya.
Iniadalah contoh sambutan / kata Pengantar dari Kepala Sekolah. Sebagai lembaga pendidikan, SMP Negeri 1 Gresik tanggap dengan perkembangan teknologi tersebut. Dengan dukungan SDM yang di miliki sekolah ini siap untuk berkompetisi dengan sekolah lain dalam pelayanan informasi publik.
22Juni 2022, 18:30:20 WIB. Pelajar SMPN 2 Gresik belajar merangkai damar kurung. (Guslan Gumilang/Jawa Pos) JawaPos.com- Damar kurung sudah ditetapkan sebagai warisan budaya di Indonesia oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek). Namun, damar kurung belum dikenal banyak generasi penerus. GedungSMPN 1 Pajarakan jadi rumah isolasi bagi masyarakat yang terkonfirmasi positif terpapar positif Covid-19 kategori OTG. - Fandi Akhmad Yani, Bupati Gresik yang Juga Seorang Gila Bola . 13 Juli 2022 15:00 . Rumah Dijual di Sidoarjo, Harga Mulai Rp400 . 13 Juli 2022 14:00 . XDSZUGf.
  • 29ldrfwmlq.pages.dev/397
  • 29ldrfwmlq.pages.dev/464
  • 29ldrfwmlq.pages.dev/319
  • 29ldrfwmlq.pages.dev/450
  • 29ldrfwmlq.pages.dev/364
  • 29ldrfwmlq.pages.dev/34
  • 29ldrfwmlq.pages.dev/206
  • 29ldrfwmlq.pages.dev/134

    • logo smpn 1 gresik